工作方案

关于工作方案模板锦集五篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的工作方案5篇，欢迎阅读与收藏。

一、课题的提出

长期以来，小学作文教学的惯用模式是：教师命题——作前指导——诵读范文——学生作文——教师批改——教师讲评。这种教学模式所导致的低效率是显而易见的。其弊端主要表现在：1．师生呈现的是以教师为中心的传授，题目教师出，文章教师批，优劣教师评；而学生则始终处于被动状态，自主精神被压抑，创新能力被遏制；2．目标过高，学生望而生畏。作文教学超纲、拔高的现象，为追求短期效益弄虚作假的现象极为普遍；3．学生的作文意识薄弱，没有把作文视为一种积极的能动的创造活动，一到作文时紧张，就有一种压抑感，就会产生一种畏难情绪；4．忽视多渠道进行语言积累，学生作文不是表达自己对生活的体验和感悟，而是为了“任务”和“分数”生搬硬套或随意编造，结果作文都千篇一律，缺少独特性，难以确实提高学生作文的能力和水平，也难以适应社会生活的需要。

为了改变现存弊端，我校根据新大纲和语文课程标准，提出了在中高年级进行“指导学生自由习作”的作文教改实验课题。希望通过指导学生自由习作，能建立起符合素质教育要求的作文教学新体系，以学生喜闻乐见的形式，营造愉快的富有创造性的自由习作氛围，让学生欢欢喜喜地用手中的笔把自己对生活的独特体验以及想说的话用语言文字自由地表达出来。

二、实验目标

总目标：构建“指导自由习作”的作文训练模式，引导学生开阔思路，让他们不拘形式自由表达自己的见闻。感受和想象。

(一)中年级阶段目标

创设宽松的习作氛围，减轻学生的习作心理负担，培养学生热爱生活的情感，做生活的有心人，激发学生自由习作的兴趣，能不拘形式原汁原味地写出自己的所见所闻所思所感，并启发学生修改自己的文章，使他们在乐中作文，需中作文，化难为易，变苦为乐。

(二)高年级阶段目标

训练学生、善于发现、放胆想象、创意表达的本领，注重思考与联想、想象相结合，养成多积累、勤练笔、会自改的习惯。用自由的形式表达自由的内容，认识与表达融为一体，学生写得得心应手，写出真情实感，写出特征、写出个性。

三、实验的理论依据

(一)新(大纲)

(大纲)明确指出：“语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基矗”要求作文教学首先要激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事、景物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话，要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象的幻想，发挥自己的创造性。自由习作有利于学生开阔思路，自由表达。

(二)语文课程标准

语文课程标准建议：写作是运用语言文学进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际，要为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。

四、实验的基本方法

(一)创设大语文教育环境

大语文教育是一种课内外结合，校内外沟通，学科间融合的教育。努力创设大语文教育环境，如校园外的兴趣小组。竞赛活动，或是参加、访问、郊游等校外生活，或是情趣盎然的家庭生活，都是小学生丰富生动的教科书，让每一个学生都成为学习的主人，都能按自己的个性独立地进行思考和行动。在课上课下，校内校外的各种情境中，尝试表达的乐趣，使他们由衷地感到“处处留心皆文章”，从而争先恐后地用自己的童心去感受生活，用特有的童言去描绘生活，展示自我独特的个性，写出浓厚的生活气息和童趣。

(二)开放心态，丰富积累

1．生活积累。针对小学生好玩、好奇的特点，把学生目光引向：(1)丰富多彩的学校生活，让学生开展生动活泼的课外活动，举办演讲比赛，自办刊物，编演节目等；(2)喜怒哀乐的家庭生活，随时注意身边的人和事，参加一些有意义的家务活动；(3)绚丽多彩的自然生活，学生可以去旅行，体验大自然的风雪雷电、日出日落；(4)纷繁复杂的社会生活，学生可以深入社区，调查社会，采访人物，可以走进生活的世界，了解超级市尝城市环保和乡村变化。他们用自己独特的视角去观察社会人生，用自己的身心“发现” 了美的变化，产生了创作中自我表现个性的欲望，之后的习作便不再是无源之水，无本之木了。在观察中，因为每个学生总是用自己的眼光来看待事物之间的成百上千联系的，所以各人的思想不会雷同，写出的文章亦能体现出丰富的个性。

2．文化和语言积累务导学生充分读书，获得丰富的文化积累，为自由习作磨制生花妙笔。(1)多读多实践，获得积累。采用多种形式如选择读、欣赏读等，激励学生运用在课堂上学到的读书方法，广泛涉及各种题材、各种体裁的课外读物，充分感受祖国语言文字的魅力。(2)多背多体会，丰富积累。为学生推荐一些好的适合学生读的书目，开展读书比赛、优秀诗文朗诵及背诵比赛、读书成果汇报会等等，激励学生到更广阔的天地去感悟语言、积累语言。(3)多记多温习，巩固积累。引导学生多读多温习收集的资料，让学生熟读精思，多读课外读物，强化记忆，以达到巩固积累，记忆犹新，最后化为自己的语言文字，真正获得“积累”。

(三)尊重个性，改进教学

1．破“范文式”的指导。摒弃从范文到范文的教学模式，在开阔学生习作思路和启发学生自由表达上下功夫，以指导学生练习用自己的话表达自己要说的意思(叶圣陶语)为中心，在习作的时间、空间、任务上多些自由，多些弹性，让他们在宽松、愉悦的课堂气氛中无拘无束、敢想敢说、自由奔放，写出有血有肉的作文来。

2．把“指导课”和“讲评课” 的任务区分开来。作文指导课应放在表达什么即激发兴趣，开拓思路上，以学生交流为主，自由式地谈谈自己的切身感受和体验。教师不失时机地加以引导、点拨，没有提纲，没有框框，解除束缚，解放心灵，让学生在自由表达中尽情地流畅地表达真情实感。作文讲评课重点放在怎样表达上，即如何做到内容具体，有一定条理，语句通顺等要求上，是学生体验与感受的又一次交流，教师的作用是以评价体系参照学生作文，引导、渗透作文与作万法和遣词造句、表情达意的万法，以肯定优点为主，通过交流的形式，让学生学习别人的优点，考虑和自改作文。

(四)倡导“两记”享受自由

“两记”指日记和读书笔记。日记写作灵活，行文自由，训练多，容量大，是提高自由习作水平的终南捷径之一。学生在实际生活中所见到的或有所感的人、事、物、理，只要是自己觉得新鲜的就可以把它记下来。因为要记，学生必须对每日所见所闻知之尽量详，识之尽量真 ……此处隐藏4730个字……人数突破50万人，占全县农业人口总数的80%，政策规定年龄段的投保人数力争达到95%以上。

完善被征地农民的基本生活保障制度，加大宣传和组织力度，引导被征地农民自愿参保，努力使这项制度在“十一五”期间的覆盖率达到95%以上，参保人数达到25000人。

探索建立新形农保制度和被征地农民基本生活保障制度，是当前劳动保障部门的重要任务，为了保证实现“十一五”期间的预定目标，重点采取以下几项措施：

1、深入贯彻中共十三届六中全会精神，把搞好农村社会养老保险和被征地农民基本生活保障工作与构建和谐社会建设社会主义新农村紧密地结合起来。按照灌云县九届七次（全体）扩大会议关于“创新创优创特色、提速升位快发展”的要求。立足灌云的实际情况积极探索在欠发达地区建立新型农保制度和被征地农民基本生活保障的新路子。

2、争取领导重视，建立健全网络，保证各项目标任务的落实，首先利用各种形式在不同的领导层展开强大的宣传攻势，采取送材料、勤汇报的办法，向县委县政府和各乡镇主要领导，宣传农保政策和上报关于开展农村养老保险和被征地农民基本生活保障方面的文件精神。首先在各级领导层形成共识。另外，利用新闻媒体向广大群众进行宣传，和广大农民面对面地讲政策算帐，激发他们自觉参保的积极性。

3、建立严格的目标考核责任制。实行部门一把手负总责，分管领导和经办机构领导负具体责，层层下任务，人人肩上有担子，确保十一五期间各项任务的圆满完成。

一、自查基本情况

(一)加强保密工作领导，提高意识。领导重视是做好保密工作的重要前提。在这次自查中，我镇领导对做好保密工作十分重视，把保密工作列入了重要议事日程，就如何做好保密自查工作召开会议进行了专题研究。

同时，以党委副书记、镇长李吉雄同志为组长，党委副书记、纪委书记周国红同志、党委组织委员邓念龙为副组长的镇保密工作领导小组对此次保密自查工作进行了部署。通过切实加强对保密工作的领导，严格执行领导干部保密工作责任制，把保密工作抓具体、抓落实。

在保密自查工作过程中，我镇机关干部进一步加强保密意识，认真分析本部门保密工作中存在的问题和不足，共同探索保密工作新思路和新举措。

(二)完善保密工作制度，确保安全。保密规章制度的完善是保密工作的根本保障。针对目前保密工作面临的新任务、新挑战，我们不断健全完善保密制度。

一是建立和完善要害部门和重点涉密人员的管理制度。

二是严格公文保密管理规定，切实履行公文的收发、传递、借阅、归档、销毁等各个环节的登记、签字手续，严禁公文随处丢放。秘密文件严格限制知悉范围，没有随意扩散、复印。

传达秘密文件按照有关的管理规定，除公务需要外没有擅自携带秘密文件外出的情况。涉及不宜公开的内部文件都由办公室集中用碎纸机销毁。

三是加强计算机等现代办公自动化设备的保密管理，禁止在网上发布任何涉密信息。对网上公文的传递，做到了涉密计算机不联网，涉密文件不上网，上网文件不涉密，上网信息有审批有登记。

四是坚持定期进行保密检查，重大节假日、办公室搬迁时都对保密工作进行检查，发现问题及时整改。

(三)落实保密工作要点，严防泄密。落实是做好保密工作的基本要求。为切实加强保密工作，使保密工作落到实处，我们从软硬件设施上严格了保密管理，采取了一系列较为有效的措施。

一是加强对归档文件材料的保管以及保密力度，由档案人员统一集中管理，任何个人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件资料，认真做好传阅和保存工作;

二是规范了计算机网络管理，每台计算机都有专人负责，并建有计算机管理台账。对涉密计算机和上网接收政务、机要信息的计算机，实行专人负责、专人管理。涉密计算机没有出现过违规上国际互联网及其他公共信息网的现象，没有安装过无线网卡等无线设备，也没有使用过非涉密移动存储介质;

三是对档案室等重点涉密部位都配置了“三铁”(铁窗、铁门、铁柜)、“四防”(防盗、防火、防潮、防鼠)。

二、存在问题及整改措施

通过自查，也发现了一些薄弱环节，保密设备、保密设施的管理还有待进一步加强。针对存在问题，我们制定了如下整改措施：

一是进一步组织学习《保密法》及保密工作的基本知识，充分认识保密工作的重要性。

二是保密工作重在平时，一切按制度办事。三是加强监管工作。档案管理人员要认真履行职责，定期对档案文件进行保密检查，特别是节前的保密检查，要形成一种制度，发现问题及时纠正，把保密隐患消灭在萌芽状况，确保文件的安全，严防失泄密事件发生。

几年来，我镇在市保密局、市机要局等有关部门的领导下，保密工作逐步规范化、制度化，没有出现过涉密事故。今后将继续努力，巩固工作成果，积极探索研究新时期保密工作的新情况、新问题，力争保密工作再上新台阶。

根据市委、县委开展“帮百企进千村联万户”活动的要求，加强服务型党组织建设，深入推进我委党的群众路线教育实践活动开展，特制定本方案。

一、指导思想

积极践行群众路线，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员干部的先锋模范作用，进一步强化服务意识，优化企业发展环境，改善企业生产经营状况，提升企业经济效益，增强企业市场竞争力，帮助企业解决建设、生产、安全生产等环节存在的困难和问题。

二、帮扶对象

纺织有限公司

三、帮扶内容

1、生产运行方面。一是帮助协调解决企业在运行中的生产及经营管理等方面的实际困难，促进企业主营业务收入、税收增长。二是协调帮助企业与企业间的对接，开发一批延伸产业链中的产业配套项目，发展特色产业集群。

2、技术改造方面。一是强化服务。帮助企业改造升级和扩大生产规模，协调解决好企业技术改造项目的立项、环评、用地等前期工作，加快项目实施。充分利用企业现有场地、厂房购置设备，扩大生产规模。二是促使达产达标。帮扶企业延伸产业链条，促进企业达产达标、增产增效。

3、落实政策方面。一是全面落实国家与省出台的各项民营企业发展政策。二是积极引导企业向上争取符合产业政策的专项资金支持。三是积极协助企业开展名牌、著名商标的申报工作，引导企业申请并使用地理标志保护产品的专用标志，提高产品质量，增强企业竞争力。

4、拓展市场方面。积极帮助企业开拓产品市场，提高产品销售量，提升企业知名度。

5、安全生产方面。以安全生产强制性标准为依据，督促企业全面实现安全生产。

四、领导机构

为确保工作顺利开展，我委决定成立部门帮扶企业工作小组，具体负责企业帮扶工作的统筹安排、情况汇总、资料整理、上下协调和联络工作。

五、工作要求

1、帮扶领导小组要经常到所帮扶企业进行调研，帮助企业解决具体问题，不断提高企业的整体素质和产品质量，帮助企业增强市场竞争力。

2、帮扶企业领导小组办公室做好综合协调工作，定期向督导组上报帮扶工作情况。