活动策划

【热门】活动策划范文合集9篇

一、活动主题：

“whn光棍狂欢之夜”

二、活动背景：

在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了？你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往！然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“whn光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好！不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。

三、活动口号：

交友万岁，单身无罪。

四、活动的意义和目标：

11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。

那一天让我们一起度过，让我们的笑容洋溢在“whn光棍节的狂欢之夜”，成为我们刻苦铭心的记忆。

五、活动开展：

（一）活动时间：11月11日晚上《7：11——10：11》

（二）活动地点：

（三）活动对象：学校男女单身

（四）活动内容：

（1）所有工作人员合唱《单身情歌》开场

（2）十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。

（3）十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。

（4）十对之间进行悲伤情歌对唱大pk。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

（5）评出大侠和女侠以及最收欢迎的一对，并颁发奖品。

六、资源需要：

（一）已有资源：人力资源，场地

（二）需要资源：物力资源，赞助商

七、广告宣传：

海报，互联网等。内容如下：你累了吗？你寂寞了吗？曾经让你引以为豪的自由，在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗？你曾在某个夜晚强烈地思念某个人吗？你做过多次努力也忘不了她的笑脸吗？在这个特殊的夜晚请来我们的“whn光棍节狂欢之夜”吧！这里小龙女，杨过与您有约。这里有着你想不到的惊喜与激情！我们热烈欢迎您的参与！

八、活动中应注意的问题：

（一）工作人员领掌的，制造气氛的要积极主动。

（二）指挥中心负责及时调度，活动进行中用手势沟通所有工作人员。

九、经费预算：

（一）音响等设施费。

（二）参与者奖品费以及小礼品费。

十、活动负责人安排：

（一）广告宣传：2人；

（二）舞台：3人；

（三）应急：2人；

（四）指挥中心：4人。

十一、注意事项：

（一）所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。

（二）当晚一切活动以组织人员安排为准。

（三）禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理出局。决不留情。

活动背景：

五月，是一个装满了激情，充足了生命与活力的月份。作为一名青春昂扬的大学生青年志愿者，在这个特别的月份里，正是我们表现青春活力的好时机。为了让新一代的青年不忘劳动的价值，也为了充分展现新青年的生命活力，我们得为五一劳动节和五四青年节做好充足的准备；也要不忘母亲节的意义。尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。在今天这个经济繁荣的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延续不灭的传统美德。作为大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强力量之一。我们需要通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。

综上所述，五月，我们有如下活动计划 ：

活动主题：“青春无限，爱在行动”

活动地点：长沙市第一福利院幸福楼

活动时间：20xx年5月1日

主办单位：湖南女子学院院团委青年志愿者协会

策划承办单位：湖南女子学院院团委青年志愿者协会

活动目的：

1、给长沙市第一福利院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。

2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。

3、锻炼青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。

4、为社会各界树立尊老敬老的榜样，弘扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。

5、让青年志愿者们享受劳动的快乐，展现青春的活力。

前期准备：

1、召开青年志愿者会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。

2、联系敬老院主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

4、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。

5、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。

6、活动宣传（海报、横幅等），并由秘书部负责采购礼物。

7、准备活动设备（相机、旗帜、横幅、帽子、礼物、笤帚、抹布、桌椅等）

活动方案：

1、出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。

2、依据自愿原则，志愿者可以自己带上礼物送给老人们。

3、5月1日下午1：30到达福利院后，所有志愿者与老人们举办一个小型见面会，组织人员介绍本次活动的来意，进行一段短小精悍的开场白，并请福利院负责人致辞。

4、小型见面会结束后，各位志愿者按照既定安排展开服务工作，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺、陪老人做游戏、聊天等，全面融入到敬老院的生活和活动中去。

5、相关工作人员负责全程跟 ……此处隐藏4968个字……能力，希望干事们能更加流畅，完美地自我表达，给予敢于在人前说话的勇气。同时也在这个过程中锻炼自己的思维与表达的结合能力，更能学会如何说对话、如何说好话、如何让说话成为一门艺术。这些我们将会请中文系的学长来为我们传道授业解惑。

时间：11月17号

地点：待定

5、培训总结交流会议

活动时间：11月20号

活动对象：电子系心理辅导站全体人员

活动地点：待定

前期安排：

策划部郑雪白：准备大会有关内容、ppt等

综合部陈伟镇：场地的申请

策划部陈彬彬：与综合部一起做好教室的布置，并安排好各部门的位置

综合部张康宇：买好水以及相关食品

综合部黄旭华:认真彩排好节目，并负责做好前期干事的到会通知

活动流程：

一、策划缘起：

在幼儿园园本教研的牵引下，把巩固和加强幼儿教师基本功作为本学期入职教师培训班的一个重要培训目标。相对应，培训内容也相继从幼儿教师五项基本功“弹、唱、跳、画、说”进行开展。本次培训活动的内容从五项之一“跳”开展开…

“跳”意指舞蹈，经经验所得，一位教师在幼儿园活动中要频繁运用到舞蹈这项基本功。如每日早上的早操律动、音乐教学中的舞蹈动作、文艺表演中的舞蹈编排，无不展示着教师的舞蹈功底。入职教师是刚跨入工作岗位的一批新教师，这里的多数教师都是刚从师范院校毕业的。她们有一定的舞蹈基础，但她们的舞蹈基本功、舞蹈表现能力、舞蹈创编能力究竟在哪条水平线上?自身的舞蹈基础是否能胜任与舞蹈相关的幼儿园活动?是否能对幼儿起到积极、良好的示范和引领作用?因此需要给这些还未展翅飞翔的雏鸟们搭建一个飞舞的平台，巩固原有舞蹈水平，加强对幼儿舞蹈的认识，提高入职教师基本技能。

二、活动策划

(一)前期准备(一个星期)

活动活动任务思考任务任务习得

资 通过翻阅书籍、 1、幼儿舞蹈的特点? 进一步了解和

料 上网等方式，查找 2、舞蹈对幼儿的影响? 认识幼儿舞蹈，为

查 幼儿舞蹈相关资料。3、幼儿舞蹈的基本动作?自己创编幼儿舞蹈

找 做知识准备。

实 寻找幼儿歌、 1、选择此歌曲的理由? 加强创编练习，

案 舞曲进行舞蹈创编。2、创编的亮色? 提高幼儿舞蹈创编

练 3、舞蹈表达的意思? 能力。为舞蹈展示

习 做素材准备。

(二)现场展示与点评——舞林大会(1个小时)

主要项目：展示自己创编的幼儿舞蹈

活动目的：提高教师舞蹈表现力，增强新教师的自信心和胆量。

活动形式：轮流展示，每人时间在5分钟之内。请园领导和教师代表当评委，并进行现场点评。

活动任务：

1、用30秒~60秒时间介绍自己所创编的幼儿舞蹈。

2、用3分钟左右时间，展示完整的舞蹈。

3、展示教师随意挑选某一评委给自己舞蹈进行现场点评。

(三)经验交流与学习——话幼儿舞蹈(30分钟)

主要项目：基本知识认识和基本舞蹈动作学习

活动目的：增强教师对幼儿舞蹈的认识和运用，规范幼儿舞蹈的基本动作，致使教师能学以致用。

活动形式：谈话和实践学习。

活动任务：

1、根据话题，自己发言

1)幼儿舞蹈的特点?

2)幼儿舞蹈对幼儿的影响?

3)联系自己，谈谈从教师来讲，教师应该具备些什么?或可以做些什么?

2、学习幼儿舞蹈的基本动作

1)归纳基本动作的名称

2)邀请一名教师现场教学

一、活动背景：现在我们对科普知识的要求越来越高，我们应该多多了解科普知识。而且当代，不仅是像以前那样，只要你知道那个知识点就好，不知道原因没关系，也就是：知其一不知其二。而现在却是，要知道原理，你要能解释它说明原因，甚至是会运用这个知识。所以我部门组织开展此次活动。

二、活动主题：知其一亦知其二

三、活动的目的及意义：

1、让更多的人了解科普知识，并渐渐爱上它 2、培养大家对真知的追寻，要想知道的更多，只有自己去挖 3、学习，我们不能只知其一不知其二，我们要做到知其一亦知其二 4、培养大家善于思考，敢于创新的能力。5、培养干事办事能力。6、挖掘潜力，激发潜能

四、活动时间及地点：待定

五、活动的开展形式策划：

活动以小组为单位，每队三人，每个班出一个队。只有一次，没有初赛、复赛、决赛之分。比赛共三关。

第一关：“我的分数我做主”，本关规则是：参赛的几个队伍之间进行交叉PK（例如：有四个队进行比赛，一个队会与另外的三个队分别进行比赛），比赛的方式是，队与队之间互相提问，比如说共有四个队ABCD,A队对BCD队各有50分，就是总共有150分，A队对战任何另外一支队的时候可以选择保留分数（保留的分数多少随便选择在50分内，剩余的分数，以每十分一个问题对对方进行提问），被问者也有机会选择答还是不答，选择答的，对了加二十分，错了扣十分，选择不答的直接扣五分（选择要在问题问出来之前做好，问题以选择题和填空题为范围），对手之间的答题顺序由双方代表猜拳决定，若一队已经问完，则另外一队继续问，直到本队问题结束。（本关结束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同时出现）

第二关：“再现辉煌”，比赛规则是，每队代表选择屏幕上的一个数字（每个数字后会有一个以前的创造发明），然后由各队来解释它的设计原理，及说一下它的简单用途，不得弃权。一个一个解释，解释完当场评委打分，每个评委手里会有100的分数，对该队进行打分，最后去掉最高和最低加起来就是本关的得分。评委数在四到五个。

第三关：“奇思妙想”，每队选择屏幕上的一个字母，每个字母后面会有一个原理，选择结束后，给每队五分钟想一个用途，或者一个简单的设计。然后派代表在大家面前说出来。打分靠评委和观众，观众每人有10分的权利，评委每人50分，主持人不参与打分，但本轮的打分规则是，评委和观众的分数，只能选择给你认为最好的一个队，而不是给每队进行打分。最后得分相加，就是本轮的得分。三关结束后，把所有的分数相加。 工作人员统计分数的时候进行观众互动环节，主要是对刚刚的原理观众的想法和简单设计，参与有奖。 最后得出比赛所有赛场结果，公布名次，并当场颁奖。

六、活动主办方及活动对象：由商学院分科协科普部组织举办，活动对象是商学院所有同学。

七、活动的开展：活动之前准备工作，由本部门的干事到各个班级进行详细的宣传，海报等。主持人的选择，演练。评委的邀请。应急状况的处理。现场的布置。PPT及背景音乐的播放。现场秩序维护人员的安排。奖品的选择。最后现场的清理工作等。

八、活动历时：2-3个小时。